Bài viết của GS. Alain Fenet về bản báo cáo “Sách giáo khoa như là một ước nguyện hiện đại hóa nền giáo dục của Việt Nam” của nhóm Cánh Buồm. Các bộ sách giáo khoa chính là phương tiện đầu tiên được nhóm Cánh Buồm dùng cho ví dụ cụ thể trực quan nói trên “nhằm mục đích giải thích cho toàn xã hội hiểu được cơ sở lý luận của nguyên tắc hiện đại hóa giáo dục”.   Xem tiếp tại đây   Theo Phạm Anh Tuấn (dịch) (Nguồn: Tạp chí Tia Sáng, 10/08/2012)

Trong bối cảnh đất nước ngày càng mở rộng cửa, ngành Việt Nam học ngày càng chiếm vị trí quan trọng trong việc định vị đất nước, con người Việt Nam trên bản đồ thế giới. Nhưng trong thực tế, ngành Việt Nam học lại đang khá lúng túng tìm đường đi cho mình. Nhằm làm rõ hơn về ngành Việt Nam học và tham gia góp ý kiến về việc xây dựng ngành này trở lại với đúng vị thế của nó, Quân đội nhân dân Cuối tuần đã có cuộc phỏng vấn nhà sử học Nguyễn Khắc Thuần,...

Liên quan đến câu chuyện nguồn nhân lực Việt Nam được đánh giá thiếu sức cạnh tranh và thứ hạng kém trong khu vực, chuyên gia kinh tế, Chủ tịch InvestConsult Group Nguyễn Trần Bạt cho biết những quan niệm “vị nhân sinh” khi trao đổi với VietNamNet về vấn đề nhân lực nước nhà. Xem tiếp tại đây. Kiều Oanh (thực hiện) (Nguồn:Vietnamnet.vn, 31/08/2012)

“Most of them are not going to make it.” That was the thought that ran through Animesh Ray’s mind 15 years ago, as he watched excellent PhD students — including some at his own institution, the University of Rochester in New York — struggle to find faculty positions in academia, the only jobs they had ever been trained for. Some were destined for perpetual postdoctoral fellowships; others would leave science altogether. Within a few years, the associate professor was in a position to do something about it. A stint in a start-up company in California had convinced him that many...

Cùng với việc điều chỉnh viện phí lần này, bộ Y tế cũng đề nghị các bệnh viện phải nâng chất lượng dịch vụ y tế. Để thực hiện mục tiêu, một trong những giải pháp đặt ra là áp dụng công nghệ thông tin (CNTT). Tuy nhiên, bài toán này không dễ giải quyết vì nó có nhiều ẩn số khác nhau. Xem tiếp tại đây Theo Phan Sơn (Nguồn: Sài Gòn Tiếp Thị, 14/9/2012)

Ban chỉ đạo quốc gia về thực hiện đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân vừa tiến hành giao ban và đưa ra những đánh giá, rút kinh nghiệm bước đầu. Cụ thể, sau 5 năm (2008 – 2012) triển khai đề án này, ban chỉ đạo đã có nhiều hoạt động quan trọng như biên soạn, triển khai chương trình, sách giáo khoa mới tương thích với khung chuẩn châu Âu áp dụng cho đối tượng người lớn; xây dựng và ban hành khung chương trình tiếng Anh ở 3 cấp tiểu...